Projeto em desenvolvimento

Ecos dos
Sete Povos.

Ajude a construir esta história.

Um jogo sobre memória, território e as histórias das Missões Jesuítico-Guarani. Estamos reunindo estudantes do IFFar – Campus Santo Ângelo para testar, questionar e aprimorar essa experiência, em preparação para a III Mostra de Inovação.

Uma jornada pelas Missões
Menu do jogo em pixel art, com ruínas missioneiras ao fundo e opções para iniciar a jornada.
Captura do menu · versão em desenvolvimento
Memória · Território · DescobertaRPG histórico educativo / 2D

01 / O que é o jogo

Uma jornada entre
o passado e o presente

Ecos dos Sete Povos é um RPG histórico educativo em 2D, com visual em pixel art. Acompanhando Tomás, um estudante de 2026, o jogador explora cenários inspirados nas Missões Jesuítico-Guarani, conversa com personagens, realiza missões e descobre memórias que conectam diferentes épocas.

A proposta combina exploração, narrativa e reflexão sobre o patrimônio missioneiro e a presença Guarani, ontem e hoje. Referências históricas convivem com personagens e situações criados para a experiência do jogo, com atenção à distinção entre história e ficção.

O projeto está em desenvolvimento. Cada teste, observação e sugestão pode contribuir para tornar a experiência mais clara, acessível, consistente e significativa.

Tomás em um cenário do jogo com caminhos de terra, vegetação e vestígios de construções missioneiras.
Exploração das ruínas · captura da versão em desenvolvimento

02 / Construir em conjunto

Um projeto que cresce com diferentes olhares

Estamos preparando Ecos dos Sete Povos para a III Mostra de Inovação e buscamos estudantes dispostos a participar de sua evolução. Colaborar significa observar com atenção, compartilhar ideias e transformar a experiência de jogar em melhorias concretas para o projeto.

Há espaço para contribuir com testes, experiência do jogador, narrativa, pesquisa, comunicação, aspectos visuais e desenvolvimento. A participação será alinhada ao momento do projeto e ao interesse de cada pessoa.

Quem pode participar

Para estudantes do IFFar – Campus Santo Ângelo

Para participar, é necessário ser estudante do IFFar – Campus Santo Ângelo. Buscamos pessoas interessadas em colaborar de forma responsável e construtiva, com disposição para conhecer o jogo, experimentar suas possibilidades e compartilhar uma avaliação honesta da experiência.

Não é necessário chegar com uma função definida. A forma de contribuição poderá ser construída em conjunto, considerando seus interesses, habilidades e disponibilidade.

03 / Compromissos da colaboração

Seu olhar também faz
parte do desenvolvimento

  1. Experimentar com atenção.

    Explorar o jogo e observar como suas mecânicas, objetivos, diálogos e interfaces funcionam na prática.

  2. Identificar dificuldades e falhas.

    Registrar situações que prejudiquem o entendimento, a navegação ou a progressão, descrevendo o que aconteceu e, quando possível, como reproduzir o problema.

  3. Indicar o que precisa evoluir.

    Compartilhar necessidades, lacunas e sugestões que possam tornar a experiência mais clara, interessante e acessível.

  4. Contribuir com análise crítica.

    Avaliar o que funciona e o que precisa ser revisto, com respeito, clareza e argumentos. A avaliação crítica é um requisito da participação e um compromisso de todos os colaboradores.

  5. Construir uma contribuição viável.

    Combinar as atividades com a equipe, considerando afinidade, habilidades, disponibilidade e as necessidades atuais do projeto.

Uma crítica pode descrever uma dificuldade sem já apresentar sua solução. Você não precisa saber corrigir código para relatar um problema: o que importa são observações fundamentadas.

04 / Possibilidades de contribuição

Encontre uma forma
de participar

Diferentes habilidades podem ajudar o projeto. Estas são possibilidades de colaboração, não cargos, vagas garantidas ou equipes já estabelecidas.

Testes e experiência do jogador

Clareza dos objetivos, controles, menus, ritmo, acessibilidade e identificação de falhas.

Narrativa e conteúdo

Leitura crítica de diálogos, compreensão da história, pesquisa e organização de referências.

Visual e comunicação

Apresentação do projeto, materiais de divulgação, legibilidade e consistência visual.

Desenvolvimento

Contribuição técnica nas melhorias que forem combinadas com a equipe.

Você também pode apresentar outra ideia de contribuição. O primeiro passo é conversar sobre o que gostaria de desenvolver e como isso pode se conectar às necessidades do projeto.

05 / Perguntas frequentes

Antes de começar

Preciso atuar na programação para contribuir?

Há possibilidades de colaboração em testes, análise da experiência, conteúdo e comunicação, além do desenvolvimento técnico. A atividade será alinhada aos interesses e às necessidades do projeto.

Posso participar de mais de uma atividade?

As possibilidades podem ser combinadas de acordo com sua disponibilidade e o momento do projeto.

Por que a análise crítica é um requisito?

Porque melhorar um jogo exige reconhecer tanto seus pontos fortes quanto suas limitações. Esperamos observações honestas, respeitosas e úteis, que ajudem a orientar decisões de desenvolvimento.

Como começo?

Entre em contato, apresente seu interesse e converse sobre uma forma de colaboração. Não é necessário definir uma função antes dessa primeira mensagem.

O jogo está concluído?

O projeto está em desenvolvimento e recebe testes e melhorias. A colaboração é justamente uma oportunidade de participar desse processo.

06 / Como participar

Vamos conversar sobre
a sua contribuição?

Envie uma mensagem pela página de contato do site. Apresente-se, informe que estuda no IFFar – Campus Santo Ângelo e conte quais aspectos do projeto despertaram seu interesse. Se já teve contato com o jogo, compartilhe também uma observação ou sugestão inicial.

Você pode mencionar sua disponibilidade e a área em que gostaria de colaborar. A partir dessa conversa, poderemos alinhar uma participação que faça sentido para você e para o projeto.

Enviar mensagem

Na mensagem, mencione “Ecos dos Sete Povos” para facilitar a identificação do assunto.